arrow_back 鸣潮 任务 
拉海洛 危行合辑
失落的乐声
一段被风吹散的旋律，日灵们渴望再次将它奏响……去充斥回忆之地，和日灵们一起复原完整的“乐谱”吧，若乐声重新响起，沉睡的故事也将随之苏醒。
任务列表
1号演员:
啾，啾啾！啾噜~啾噜噜……
1号演员:
啾……啾啾！啾噜……
山林静谧，四周沉寂，青苔爬上飞鱼状的石像，仿佛往日的时光和秘密也被凝滞在此刻，而在那石像面前……
？？？:
啾，啾啾！啾噜~啾噜噜……
？？？:
啾……啾啾！啾噜……
一只大日灵正喋喋不休着什么，它的声音轻灵，比起常规的日灵叫声似乎更多了一种特别。
啾啾！啾噜……尝试几次后，你终于明白了特别之处——
这只日灵的叫声，有着某种固定的音调和节奏，就像是在……哼唱？
漂泊者:
（不，真比起人类的哼唱，这实在是有点太不成调了。）
漂泊者:
（而且，哼唱……日灵真的有唱歌这种说法吗？）
感受到你的到来，大日灵立刻停下了不成调的哼唧，有些慌乱地瞪大了眼睛。
紧张的大日灵:
啾？啾啾？啾噜噜！
紧张的大日灵:
咕噜咕噜啾啾噜噜&%#￥@，啾啾噜……
大日灵慌乱地挪着自己圆滚滚的身子，报出一串急促的“词汇”。
阿布:
来，让我听听——嘶，应该是这样没错……
阿布:
怎、怎么了，我毕竟又不是日灵，要一比一百分百复原它们说的全部内容，怎么想都不能做到吧！
阿布:
但你放心啦，拼凑出个八九不离十，那还是没问题的！
阿布:
总之，我会尽全力将听出来的它们的讲述、感受到的它们的情绪，以你好懂的方式讲给你的……后面再有这种我第一时间帮你“翻译”！
阿布开始为你同声翻译起日灵的话。
紧张的大日灵:
“呀！原，原来还有人啊……咦，不是之前金头发的那个……”
紧张的大日灵:
“等等！那刚刚……{TA}不会全听见了吧？太糟了，一定很难听……”
紧张的大日灵:
“马修明明教过的，可我，我还是不行……没事，等大家找回完整的‘乐声’就好了！嗯！”
紧张的大日灵:
“你，你知道我在说什么？太好了，你和马修一样，不用牧者也能懂我们的意思！”
紧张的大日灵:
“不对，你并不像他那样弹奏什么，但，总觉得你很熟悉很让人安心？我……应该可以告诉你的吧？”
小发:
“‘乐声’是马修留给我和其他朋友的礼物，我们剩下的时间……不多了。”
小发:
“回归之前，我们想让这些飞鱼再次飞起来，就像之前我们还和马修一起的时候一样。”
小发:
“石像……不不，它们只是能量耗尽沉寂太久，好像和周边的一切融为一体了而已。”
小发:
“马修的‘乐声’能引发共鸣，那就是能让它们醒过来遨游的能量，不过……我的朋友们去找‘音乐’碎片了已经很久了，还没回来……”
小发:
“你……能不能帮我找找他们？他们都是日灵，这是马修留下的照片，在这些地方应该就能找到他们。”
叫做小发的日灵说着伸手将三张照片递到你面前。
小发:
“你能帮我吗？我想……相信你。”
小发:
……啾？啾啾！啾噜噜？！
阿布再次开始为你同声翻译起日灵的话。
小发:
“……诶？是你？！”
小发:
“你，你又回来了……是有时间了吗？我的朋友们还没回来，不然就能让你亲眼看看飞鱼们飞起来的样子了……”
小发:
“什么？太好了！我，我果然是可以相信你的！”
小发再次掏出三张照片给你，和上次不同的是，这次你选择了收下。
漂泊者:
（接下来，根据照片所示，前往对应的地方找找看就好了吧。）
漂泊者:
（还是有点在意，这个所谓“乐声”究竟是什么样的？）
1号演员:
啾噜啾啾！啾，&%#￥@，啾噜……
1号演员:
啾噜噜噜噜……啾啾！
你来到与照片一致的荒地，一阵急促的日灵叫声由远及近，阿布已经默契地同声翻译起来。
无助的小日灵:
“简直，简直欺‘灵’太甚！给我站住，回来——！”
无助的小日灵:
“我好不容易复原好的乐谱，你们……啊啊啊啊啊！还给我！”
漂泊者:
乐声，乐谱……你是小发的朋友？
无助的小日灵:
“小发？对，对呀……等下，你能听懂我说话诶！”
无助的小日灵:
“太好了，其他的之后再说，那群旅鼠叼走了我的乐谱，拜托你——帮我把它们打跑！夺回我的乐谱吧！”
无助的小日灵:
“它们就藏在前面！”
无助的小日灵:
“谢谢谢谢谢谢！”
你将从旅鼠那夺回的纸状物拿给小日灵，说是乐谱，但上面却没什么和音乐有关的东西，反倒是有一排颜色各异的印记。
无助的小日灵:
“就是这个！太好了，你帮我找回来了！”
无助的小日灵:
“为了准确地想起乐声开始的部分，我在这里待了好久呢！”
无助的小日灵:
“这当然是乐谱啦，马修教过我们，只要能记录乐声让乐声再次出现的，都可以叫做乐谱！”
无助的小日灵:
“你看……红——绿、红——，这就是那段乐声的开始……”
日灵按节奏念出颜色，恍惚间似乎真有乐声的共鸣涌现。你眼前，似乎也浮现出马修和它们的往事。
无助的小日灵:
“那是很久以前的事啦，那时候这里的旅鼠更多，又吵又乱，到处乱咬。”
无助的小日灵:
“我和小发它们被追得四处逃，一不小心——竟然直接撞到马修身上。”
无助的小日灵:
“那是我们第一次见他，他站在一棵树下，手里拿着个奇怪的东西……手一拨，就会发出好听的声音。”
无助的小日灵:
“在那么吵的夜里，只有那个声音没被淹没。旅鼠也停下来歪着头，好像在听。”
无助的小日灵:
“那是我第一次知道——声音还能有这种感觉。”
无助的小日灵:
“后来旅鼠被马修赶走了，他却没有走，他说我们撞的那一下碰出的变音，给了他灵感。”
无助的小日灵:
“他示意我们靠近他，坐在他身边，然后开始反反复复地写写弹弹。”
无助的小日灵:
“他听不懂我们的话，但不说话也没什么，我们就那样……听他弹了一整晚。”
无助的小日灵:
“第二天，马修终于完成了开头的部分，他告诉我们，他是一名四处旅行寻找灵感的音乐家，会在这里待一段时间。”
无助的小日灵:
“于是我们决定，跟马修一起，带他在这里找到更多的灵感……我们也想听到更多那样感觉的声音，甚至想……学会！”
小日灵抬起头，光从它的身体缝隙中溢出。它的声音柔软又轻盈，像是在捧着那段回忆。
无助的小日灵:
“马修愿意教我们，但我们的话在马修听来，大概就是咕噜啾噜之类的吧。”
无助的小日灵:
“我们没法真正聊天，但我们有乐声，我们看到的世界是一样的。”
小哆:
“哆的声音，是红色，是太阳，是朝霞的颜色……马修和他们就叫我小哆，因为我最喜欢朝霞~”
小哆:
“啊，糟糕了……过了这么久小发它们一定等急了！我得赶快过去和它们汇合！ ”
1号演员:
啾噜？啾……噜……&%#￥@……
1号演员:
……啾啾？噜噜噜噜……
一只小日灵在音符形状的装饰间站着，不时发出啾噜的声音，似乎在嘟囔着什么。
阿布再次开始为你同声翻译起日灵的话。
活泼的小日灵:
“唔，这样应该就可以了，那时候马修和我们一起也是这样摆的……”
活泼的小日灵:
“嗯哼哼，我在还原马修教我们一起唱乐声高潮时的情景呀！”
活泼的小日灵:
“可我现在有点糊涂……我自己，也就是‘咪’的顺序到底在哪来着？”
活泼的小日灵:
“……呜哇！你是谁，你是从哪里冒出来的啊，我，我怎么就全部说出来了！”
小咪:
“所以你知道我们的计划，你是小发请来的大救星！太棒了，大救星，求你帮帮我吧，我正担心我一只灵做不到呢~”
小咪:
“你知道的，我们和马修没法用语言交流，所以记谱就是……对应颜色的我们按照顺序，站在对应的装饰下面，依次去碰它们……”
小咪:
“正确的音符就藏在所有音符里，如果碰对了，他就会按照我们的示意，弹出对应的音，让乐声继续下去。”
小咪:
“如果顺序错了，乐声就不能继续了，我们就要重来一遍。”
小咪:
“那个时候，尽管我们才和马修一起没多久，但是小哆小来它们总是记得比我好，我老记混，让大家一遍遍重来……”
小咪:
“但马修从来不生气，只是笑着鼓励我，‘没事的，再来一次，乐声有时候是会容易害羞的，再来一次，就能听见了。’”
小咪:
“可现在，我，我又不确定了……”
小咪:
“没错！就像当时马修带我们玩的一样，帮我想起来吧！”
小咪:
“我全记起来了，乐声的高潮……‘咪’的声音，是绿色的，就像树在生长，像山在呼吸，像叶子舒展开来……”
日灵在纸状物的空白处补上了绿色的印记，仿佛将失落的乐谱重新填满。
伴随这只日灵的动作，你眼前似乎真的浮现出马修和它们一同的景象。
小咪:
“……就像那时候一样。”
小咪:
“那次我们试了好多次，好不容易成功了那么一次，我们气喘吁吁地趴在地上，马修却只是笑。”
小咪:
“他说，‘现在的我们太慢啦，弹完飞鱼听了都要跑去躲懒了。’”
小咪:
“可他没生气，带着我们一起，更慢更慢地用琴键去敲打，旋律像海水一样，我们好像也和飞鱼一样摇摇摆摆。”
小咪:
“而他像一位引路人，指引我们一步一步向前游，我永远也忘不了那画面——我们的心和他是完全同步的。”
小咪:
“等我们都能跟上节奏时，他说‘这才是绿色的声音，稳稳地、轻轻地，像一片草在长大。’”
小咪:
“原来‘咪’的颜色不只是绿，是‘长大’的颜色。”
微风卷起草叶，发出柔软的簌簌声。光线重新汇聚，小咪的眼中映着明亮的绿。
小咪:
“也许，那个时候马修就在为后来的分别做准备，他是真的想教会我们……”
小咪:
“不要困在旋律和节奏里，不是死记硬背，而是跟随自己内心的感受，学会看见彼此眼中的‘色彩’。”
小咪:
“谢谢你，谢谢你让我再次想起那个时候的感受，找回高潮部分的乐声！”
小咪:
“那就和我们一起找找看吧！相信我，你一定不会失望的！”
草地上最后一点绿光闪烁消散，风像在轻轻哼唱“咪——咪——”，直到完全归于寂静。
1号演员:
噜噜……啾……噜噜……啾！
1号演员:
啾啾……噜……啾啾……噜！
阿布再次开始为你同声翻译起日灵的话。
但奇怪的是，你眼前除了一台陷入休眠状态的重机之外，再没其他身影。
？？？:
“……咿——呀——再来一次！小来你一定可以的！”
小来:
“没错，就是我啦！诶……有、有人来了！太好了！”
小来:
“这边这边，朝下看……不对，你应该看不到啦……我被压在重机下面了！”
小来:
“那什么，看起来还挺明显的吧~我在试着掌握‘来’的节奏啦……就是，遇到了一点小小小小问题……”
小来:
“嘿嘿，总之，反正现在有你在帮忙了嘛！先用那边的噼啪啪给重机充电，把我救出来吧，等出来我再和你好好解释！”
小来:
“呜哇！总算是出来了，小来我啊，再待一会儿都要被压扁了！”
小来:
“朋友们……这么说你已经知道计划了？是啦，我要复原的是尾声部分的乐谱，尤其是‘来’的部分！”
小来:
“这里是马修和我们一起完成结尾的地方，所以我就过来咯，我想根据记忆，标记顺序和颜色……”
伴随这只日灵的讲述，你眼前似乎真的浮现出马修和它们一同的景象。
小来:
“之前马修弹琴的时候，有时会故意停拍，然后我们得靠自己的脚‘补’回来。”
小来:
“他说，‘节奏不是被弹出来的，是被你们踩出来的。’”
小来:
“每次他敲击琴键，对应颜色的我们就会到对应位置踩几下，‘来、来、来——’，他说我就像一串跳动的光。”
小来:
“我很开心，以为这样的时光永远不会结束，直到有一天，马修和我们说尾声也完成了。”
小来:
“完成，意味着结束，也意味着我们要分开了。”
小来:
“一想到可能再也见不到他，我……再也没有办法像之前那样踩准对应的位置了，有什么卡在我的身体里，乐声……变成了让人难受的东西。”
小来:
“但是马修发现了，他说快结尾的来是有力量的，就像闪亮亮的电流、光亮一样，甚至为了让我开心，他还找来了些重机。”
小来:
“他带着我一起，跟着它的亮闪打拍子，‘来、来、来——’，看着那些光我好像又能继续了。”
电光的亮度在草地上闪烁出稳定的节奏，嗡鸣声化为柔和的低音。
日灵在纸状物的空白处补上了黄色的印记，仿佛将失落的乐谱重新填满。
小来:
“所以我想着，要复原得准确，或许也得用一样的办法才行！只是这种大家伙，我，我一只灵搞不定啊！”
小来:
“不过……马修的话，那时候我没全懂，现在好像明白一点点。”
小来:
“他说，‘音乐最怕断拍，只要能再连起来，那么间隔再久都不算真的断掉。’”
小来:
“所以只要乐声还有再响起的一天，我们之间的羁绊就不会消失，不过是间隔得久了一点点。”
小来:
“对，离别的最后，是马修带我们去了有飞鱼的高处，他让我们看见，我们一起完成的乐声是怎么飘在风里，让飞鱼在天上飞起来的。”
小来:
“也是他将需要复原的乐谱留在充满回忆的地方的。”
小来:
“风会带走拍子，带走散落的声音，但也会将它们重新连在一起，再吹回来。”
小来:
“这一次，轮到我们自己来了！”
小来:
“看——！我把结尾部分的乐谱带回来了！”
小发:
“你们怎么一个比一个久，真是急死我了！”
小来:
“嘿嘿，不好意思啦！”
小哆:
“好了好了，你们的声音太大啦，会吓到风的。”
小发:
“算了，总之我好高兴……你们都安全回来了，多亏了这位……”
小哆:
“那我们现在该怎么办？把它们……拼凑起来？”
小咪:
“嗯，把开头、高潮、尾声的乐谱合起来，然后我们来唱，你去击打琴键，可以吗？我们一起！”
小哆:
“红色的‘哆’！”
小来:
“黄色的‘来’！”
小咪:
“绿色的‘咪’！”
小发:
“蓝色的‘发’！”
你将日灵们复原出的三部分乐谱拼凑在一起，得到对应完整乐声的颜色顺序。
小来:
“我们来唱，你来击打，准备好的话就开始了哦~”
小发:
“快看，它在听我们的歌！”
小哆:
“那就继续——别停！”
小发:
“好暖和的乐声……”
小哆:
“马修知道，一定会笑的。”
小来:
“我们也是！”
小咪:
“马修说过，‘当所有颜色重新连在一起，风就会唱出乐声的名字。’”
小来:
“那就是——《友谊》。”
琳奈:
漂泊者？你怎么在这……等等，那些游空鲼是怎么回事？
琳奈:
该不会，都是你做的吧？
琳奈:
小发？虽然不知道那是谁，不过“金发女孩”这个称呼，好像没错。
琳奈:
这地方，之前我也来过几次，但那些游空鲼一直是石化的样子，倒是经常有几只日灵在这，有好多话想说的样子，但没有牧者，我也只能看着它们“啾噜啾噜”的。
琳奈:
所以这次，我特地从学院的研究室带了这个来——试行中的日灵翻译器！
琳奈:
我想着，也许这次可以和这些小家伙真正交流了，看来还是来迟一步。
琳奈:
悦耳的乐声、翱翔的游空鲼，已经有人帮忙解决了，对吧？
琳奈:
听上去说来话长啊，不如——我们去它们身上，慢慢说？
琳奈:
来嘛来嘛，不觉得坐在这么个大家伙身上说更应景吗？
琳奈:
说起来，我还带了点喷涂装置……你觉得它会愿意我用更活泼的颜色，给它改个涂装吗？
琳奈:
哈哈哈，真的吗？那我要找找机会。
琳奈:
好啦，不逗你了。
琳奈:
现在，让我们先到离天空和风更近的地方去吧，你有足够的时间告诉我，那个关于日灵、友谊的探险故事。
你们没能找出正确的音符，复原正确的顺序。
漂泊者:
（对应照片的地方都已经去过了，乐谱的部分也复原得差不多了。）
漂泊者:
（现在，是时候去石化飞鱼那集合，听一听它们的乐声了。）
小发:
“谢谢你，漂泊者！你帮我们让那些飞鱼飞起来。”
小咪:
“所以在分别之前，请收下这个吧——我们的果实！很珍贵的！”
小来:
“《友谊》是……马修教给我们的乐声，也是我们和你一起奏响的乐声……”
小哆:
“现在，你也是我们的好朋友了哦！”